真正的「蠢人」，往往有以下這五種表現，自己卻意識不到，若不克服，一生都會庸庸碌碌，妳中招沒？

一、為自己的愚蠢行為和表現辯護

有的時候一個人做了一件蠢事，他立刻就會本能地從自己的內心開始為自己辯解。比如：要是我再年長一點，肯定就不會犯這樣的錯誤了；我正在努力，可是如果我有他那樣的人脈和背景，那麼，我肯定會比他成功；他只是運氣好，如果我趕上這樣的機會，我肯定比他做得好……他們根本沒有意識到，這種找借口為自己辯護的做法，只會讓自己越來越蠢。

二、一意孤行

當有一種弱點成為我們的負擔時，我們會努力去糾正，這是好事情，但過于執著，則有可能會演變成一種負面的拖累，讓自己損失慘重，這也是愚蠢的行為。有一位女性心理學家，她擁有一段英勇卻慘痛的學滑雪的經歷，就是一個很好的例子。

這位女士花了三年的時間不斷地學習基本的滑雪技巧和簡單的皮道滑行，而且，她還訂滑雪雜志，加入滑雪俱樂部，努力跟上別人的步伐，想要借此讓自己變得更加勇敢和自信。但是，她反而越來越膽小，在這種情況下，她沒有意識到問題所在，仍然堅持，甚至安排出一天三次去做滑雪練習的時間表。

有一天，她幾乎無法承受那種恐懼了，因為那天「我弄錯了坡道，到了一個高難度的坡道上，最后，我只得脫下滑雪板，花了90分鐘的時間走回小木屋，步行了大約三英里的路程。」當度假的人都在吹噓自己的滑雪技巧時，這位專業的心理學家卻被自己的挫折感打敗了。

她怎麼會一直堅持了三年呢？主要是因為她一直沒放棄「克服弱點」的努力，這個本來是優點的性格特征反而害了她，要知道，好勝和堅韌正是她的長處，但過了頭就是一意孤行了。她從來沒想過，如果放棄實在不擅長的滑雪，去從事自己擅長的運動的話，她的自信就會增加了。

三、不能從重復的經驗中受益

這種不長進的行為，在一些老師身上最為常見。比如有些老師，已經教了十幾年的書了，可用的仍然是第一年上課時用的筆記。

有些人不是不付出努力，但他們的行為卻讓他們總掛在及格的邊緣，好像永遠也做不到優秀。這類人通常被稱為「庸碌型」，他們真正的才能不是某種技能，而是堅持，但這種堅持卻不能讓他們從重復的經驗中受益。

四、沒遠見

有些人在面對自身某種弱點的時候，經常的心理是：只要不出大問題即可。這是因為他只顧得上目前，因為他現在做的事已經耗盡了自己的力氣，實在沒有能力再去打算將來。但是，這種沒有遠見的想法，會讓他對自己的這個弱點熟視無睹，甚至越來越嚴重，很有可能因小失大，犯下難以彌補的錯誤。

五、從事不擅長的工作

一些專家們總是老生常談，什麼「工作一定會帶來壓力」，或者「這本來就是個有壓力的社會」，以此來解釋自己的疲倦感。其實，這兩種說法都不對，只有妳從事自己不擅長的工作時，妳的心理暗示才會告訴妳，妳累了。就是這種排斥感，讓妳很快就感到疲勞。剛開始，妳可能還能處理這種心理，可是，隨著工作時間的延長，它不斷地累積，終于有一天，妳不得不承認：「我實在是堅持不下去了。」這種乏力的感覺會影響到妳生命中的其它部分，妳的某一個失敗對妳的影響是如此之大，逐漸地讓妳的生活無法正常維持下去，甚至影響到了妳的愛人、子女和朋友，這就是從事不擅長工作的壞處。

相反，從事擅長的工作，妳的疲倦感就很難產生。比如，擁有會計天分的人可以連續地填寫好幾個小時的數字，但卻不覺得得累。而從事影藝活動的人，更是一天能工作十七八個小時。在追求專長的路上，很少有人會覺得疲勞。那些超級精英在談到壓力時，經常說壓力也會帶來動力，而一個人在從事自己擅長的工作時，才會勇氣倍增，精力充沛，還能提高自尊。