小孩子上小學后，媽媽最怕的事，就是孩子在學校里被 人欺負。畢竟，誰家的娃誰心疼，娃小時候媽媽幾乎都寸步不離，長大上小學了，媽媽實在沒法陪伴在身邊了，當然會擔心 娃在學校里受氣了。

再者，小孩子表達能力有限，遇事后情緒容易低落，膽量不足，個別小孩子被人欺負了，會選擇 故意瞞著爸媽和老師，害怕長輩知道了自己也受批評。

但好在，有一些小朋友不一樣，他們在小學里被人欺負了，還知道找媽媽求助。此時此刻，面對這樣的事情，媽媽的態度就顯得十分關鍵了，甚至會影響到孩子以后的性格和人生。

01

「媽媽，我同學搶我錢」，孩子向你求助，千萬別這麼回答

小區里的小米上小學了，她媽媽怕娃有事，兜里沒錢，就每天都給小米的書包里，塞上五塊錢。大概是小米「露富」了，書包里的錢積攢的有點多，就招來了一個「壞孩子」的關注。

「壞孩子」小撞發現小米有錢，就總溜須小米，但沒什麼效果。有一天，小撞借口橡皮擦丟了，想買新的橡皮擦，小撞管小米借錢，結果卻沒借來。這讓 小撞很生氣，他當即決定放學之前，要截住小米。

趕巧，小米的媽媽路上堵車，當天沒準時來接小米。于是，小撞逮住了機會，就找小米惡狠狠地要錢，他還威脅小米說：「你再不給我錢， 我就讓你見不到媽媽。」

此時學校的學生都走了，操場上空無一人，小米有些著急了，立馬就掏出了五塊錢，哭著告訴小撞說：「我想早點回家，你別找我麻煩了。」

說完這話，小米看見老師走了過來，老師見小米哭了，就主動問小米：「發生了什麼事？」小米看著小撞一溜煙早跑沒影了，竟然沒敢告訴老師。

沒過一會，小米媽媽來接她回家了，老師把小米哭的事如實跟小米媽媽說了。母女倆一溝通，小米在車上就跟媽媽說了自己 被人欺負、搶錢的事情。

然而，小米沒想到，媽媽卻笑呵呵地講：「 不就是幾塊錢嗎？就當給他買吃的了，算了，咱大人大量不跟他一般見識，畢竟是同班同學。」小米聽完后，感覺特別生氣。後來再遇到這種事，小米再也沒告訴媽媽，她覺得跟媽媽說沒用，媽媽胳膊肘朝外拐。

小米在小學期間的零花錢，就這樣 被 小撞 隔三差五就搶一回，小米總是提心吊膽地上學校，晚上還總做噩夢。

從那以后，小米膽子很小，總一個人哭鼻子，她覺得有人一直在暗中嘲笑自己，性格也變得特別自卑了。

可見，媽媽的錯誤引導方式，給孩子造成了很大的傷害。

02

面對孩子的求助，「寬容」處理未必是最好的方式

有的媽媽很大度，十分寬容，個人修養高。這類媽媽希望，孩子在學校里有個好人緣，能跟同學融洽相處。這些媽媽甚至覺得，吃虧是福，小孩子在小學里偶爾受點小委屈很正常，不必太慣著孩子，不然孩子也容易玻璃心。

不得不說，媽媽們的想法都挺好，思維挺正確。但是，一旦是放在孩子被人欺負，尋求家長幫助這個大環境下，家長的這種寬容態度就有大問題了。

用寬容待人的思維，處理孩子被欺負的事，容易把孩子養成忍受他人欺負的壞習慣，孩子可能會 膽小懦弱，自卑痛苦。這對孩子的傷害實在太大了，非常影響孩子的性格發展和人生。

03

一旦孩子被欺負，媽媽該怎麼幫孩子呢？

1.先站在孩子這一邊，安撫孩子情緒

安撫孩子的情緒是關鍵，有的孩子在被同學欺負后，總愛哭鼻子，感覺世界是灰暗的，不敢一個人單獨呆著。孩子的這些反應，都屬于應激反應，內心創傷通過媽媽的安撫后，能夠一點點愈合。

不然，孩子被人欺負后，媽媽不站在自己這邊說話，也不安慰自己，孩子有了創傷記憶，內心會很痛苦。

建議媽媽的做法：先告訴孩子這是他的錯，媽媽永遠愛他，媽媽會一直站在孩子身邊支持孩子，陪伴孩子度過難關。然后，再跟孩子一起想辦法，解決被人欺負的事，替孩子討回公道，讓孩子滿意開心，這樣做比找老師管用。

2.培養孩子的反霸凌意識

在孩子上幼兒園的時候，進入集體生活之前，媽媽就該盡早培養孩子的反霸凌意識，這是重中之重。當然，媽媽作為長輩，自己也該有這方面的意識，這樣才能更好的教育引導子女，呵護孩子成長。

其實，在很多小學里，老師們就很注重這方面的教育引導，學校的圖書角都會放上這類繪 本故事書，教育孩子反霸凌。

比如《我不喜歡被欺負》這本書，講的就是一個小孩子遇到 財物霸凌的故事。媽媽給女兒準備了非常美味的便當，結果一個叫貝拉的 女同學卻搶走了這份飯盒，還拿走了女孩最心愛的玩偶。這個故事告訴孩子們，要勇敢正面地解決了這件事，保護好自己。

這樣的真實案例，代入感很強，孩子看完故事就能明白，萬一在小學里遇到這樣的事情，自己該怎麼解決。即便是反應很慢的孩子，也能在遇到被欺負后，突然想起故事書里的一幕，立馬給對方告老師、告家長，自己積極處理事情，不哭不鬧，不自卑懦弱，做個堅強勇敢有膽量的小孩子。

家長有時間，可以挑戰合適的反霸凌繪本，讓孩子就樹立反霸凌的意識。